Savasana, také známý jako mrtvola představovat.Instagram / ana.alcalaperez
Nedávno jsem procházel svým zdrojem na Facebooku a zahlédl, co vypadalo jako fotka jóga studio, ve kterém jsem učil v Miami. Úhel byl ze země a viděl jsem něco, co vypadalo jako asi deset mrtvolných těl s ručníky přes obličej a prsty nahoru ve vzduchu.
Uvědomil jsem si, že to bylo ve skutečnosti studio, které jsem to učil, a tento obrázek byl Facebook Live od něčí třídy představující jejich studenty v savasaně.
GASP!
Nejprve jsem byl rozrušený. Pak jsem se rozhněval. Pak se přidal soucit. Věděli tito studenti, že jsou natáčeni? Jaký má smysl mít studenty v takovém videu? Bez ohledu na to, je v naší společnosti v pořádku natáčet a fotografovat naše studenty v jednom z nejposvátnějších časů v praxi?
Na osobní úrovni jako učitel slibuji svým studentům, že nikdy nebudou pořizovat žádné fotografie bez předchozího souhlasu - například na akci nebo ústupu - ale zejména nikdy nezakryli fotografii, když jsou rychle v bezvědomí. Dále se snažím nepodporovat, nelíbí se mi ani nesledovat nikoho, kdo je příkladem tohoto druhu chování. V sociálních médiích náš hlas mluví s našimi lajky, komentáři a sledováním a pomocí těchto akcí můžeme tiše vyjádřit naši podporu nebo nesouhlas.
Zdá se však, že je to dnes normální věc, říká Sarah MacMillan, vědomá spoluzakladatelka BeGenerationLove. Sociální média jsou kanál, který nám pomáhá ukázat světu, co děláme a pro co žijeme.
Upřímně nemohu procházet Instagramem nebo Facebookem, aniž bych viděl alespoň jednu nebo dvě z těchto fotografií, a to mě děsí. To mě nutilo ptát se, proč existuje trend učitelů fotografovat své studenty v savasaně, jedné z nejintimnějších a nejposvátnějších pozic této praxe?
Během hodiny jsem nikdy nefotil, protože si myslím, že je protichůdné učit a držet prostor, aby byl v této chvíli přítomen, a nechat učitele, aby během hodiny telefonoval a fotografoval, dodává MacMillan.
S obrovskou rolí, kterou v dnešní době hrají sociální média v józe a wellness, není neobvyklé, že [tyto fotografie] představují způsob propagace jejich třídy, vysvětluje Ava Pendl, zakladatelka Kicking Asana Yoga. Dále dodává: Obrázek říká tisíc slov a mnohokrát můžete cítit energii třídy pouhým viděním její fotografie. Takže si myslím, že ta fotografie přitahuje studenty, což nikdy není špatná věc!
Jako jogín s obchodní myslí a reklamním pozadím dostávám marketingové zdůvodnění. Lidská povaha považuje osídlenější místa (v tomto případě třídu jógy) za lepší a žádanější. Je-li však obchodní strategie stranou, je tento akt fotografování v soukromém prostoru morálně sladěn s naší odpovědností učitelů?
Podle MacMillana je role jóga učitel má držet bezpečný prostor jen pro bytí, se vším, co to obnáší. Studenti by měli cítit, že respektujeme jejich mlčení a jejich okamžiky „já času“, jinak jdeme proti všemu, čím se chceme inspirovat, což je na konci dne spojení se sebou samými ... To nemůžeme učit, pokud se odpojujeme od třídy nasaďte si naše telefony a vyfoťte ten „okamžik“, který naši studenti mají.
Dost spravedlivé.
Nyní, než získám spoustu nenávistníků za to, že mluvím o tomto tématu, otočme minci a zeptejme se, existují výjimky, když je fotografování považováno za v pořádku? Myslím, že ano. Byl jsem na akcích, kde jsou přítomni placení fotografové a jsou zapojeni novináři. Zejména u bezplatných akcí téměř očekávám, že budu mít svoji fotografii, protože záměrem bezplatné třídy je obvykle budovat povědomí o podnikání za ní. Nebo ustoupit, kde jsem nechal ustupující podepsat výjimky s vědomím, že budou fotografováni a natáčeni během hodiny a na exkurzích. Spoluzakladatelka a hlavní trenérka bostonské Nové školy jógového umění Laura Ahrensová souhlasí: Pokud nebyly podepsány výjimky nebo uzavřeny dohody, je fotografování krokem mimo okamžik skutečného bytí pro studenty i pro sebe . Savasana je ve skutečnosti opravdu těžká póza! Správně, šel bych až tak daleko, že bych navrhl, že je to nejtěžší pozice ve všech asanech, zejména v životním stylu západní společnosti. Klidně sedět a soustředit se na dýchání trénuje mysl, aby si udělala přestávku kdekoli od pěti do 20 minut. Jdeme, jdeme, jdeme, jdeme celý den a pak stiskneme velké tlačítko pauzy, abychom seděli, našli klid a dech. Pokud je savasana tak posvátná a důležitá, jaký je její účel?
Ahrens vysvětluje: V době, kdy nás zvonky a píšťalky našich zařízení udržují v neustálém proudu informací a novosti, je to silná doba, abychom se spojili s rytmy života a nechali náš mozek usadit se z neustálého přílivu.
MacMillan dodává: [Savasana je čas] odpočívat, cítit podporu, cítit se bezpečně, relaxovat a zotavovat se. Nebojte se, že nás rocková hvězda sociálních médií fotí v takových okamžicích.
Existuje tedy nebezpečí nebo riziko při fotografování studentů v savasaně? Snad ano.
Mnozí berou to, co říká učitel, v nominální hodnotě a pro některé jako evangelium. Pro nás jako učitele je důležité brát tuto práci spočívající v držení posvátného prostoru velmi vážně. Znám mnoho studentů, kteří při fotografování ve třídě pociťovali porušení důvěry, vysvětluje Ahrens. Když vynecháme naše kamery, respektujeme soukromí těch, kteří pracují při traumatu a propuštění. Abychom udrželi naše telefony mimo třídu, respektujeme přenos učení a dáváme příklad odkládání zařízení, abychom mohli převzít svoji lidskost.
Vyvolání problému bez nabídnutí řešení není o nic lepší než problém samotný. Co může v tomto případě udělat jogín? Stále chceme jít do naší kurzy jógy.
Pokud jste student a trápí vás, že váš učitel fotí, promluvte si se svým učitelem, majitelem studia nebo vedením stolu. Někdy stačí jen uvědomit si, že někomu otevřete světlo (stejně jako jóga). Pokud vám to nevadí, pak úžasné! Existuje spousta učitelů, kteří budou ochotni zachytit obrázek ve vašem klidném spánku. Jako student jde o osobní preference a upřímnost k sobě a svému učiteli.
Pendl souhlasí: Ať už to znamená vůbec nefotografovat, nebo přidat na začátku cvičení odmítnutí odpovědnosti, aby se studenti mohli odhlásit z jakékoli fotografie, učitelé musí všem svým studentům zajistit důvěru a soucit.
Porušení důvěry, narušení posvátného prostoru a překročení hranic jsou některé z problémů, které s tímto chováním předvídám. Osobně, kdybych byl studentem ve třídě, cítil bych se trochu narušen, kdybych viděl svůj obraz na místě, které jsem považoval za osobní a soukromé. Tím se dostávám k poslednímu dílu: proč.
Jako učitelé a vlastníci ateliérů je důležité udělat krok zpět a všimnout si úmyslu chování. Je to pro ego? Chcete ukázat, kolik lidí navštěvuje vaše kurzy? Chcete ukázat, že jste je dostali tak zpocení, že umírali (bez zamyšlení), aby konečně přišla mrtvola? Možná jde o sdílení klidu v praxi a vaši studenti jsou v pořádku, když pořizujete obrázek. Jako učitel víte proč. Totéž platí pro úpravy a totéž platí pro živé vysílání. Proč?
Cvičíte jógu? Jste učitel nebo majitel studia? Rád bych slyšel vaše myšlenky na toto téma v obou směrech.
Jako třináctiletá žena, která přežila rakovinu, se zamilovala do jógy pro její samoléčebné vlastnosti a cvičila jógu od roku 2008. Absolvovala s vyznamenáním a BFA v Bostonu a uspěla jako umělecká ředitelka a designérka, opustila společnost Svět se v roce 2013 zaváže vzdělávat ostatní o výhodách wellness a cestování.
